3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se expone detalladamente la situación problemática, las características, los síntomas, las variables e indicadores

Se puede referir las recomendaciones de organismos internacionales como:

• UNESCO
• OEA
• OMS

Así como las nacionales:

• CONACYT
• SSA
• IMSS

Se debe señalar las posibles causas, razones, síntomas o fundamentos que determinan el problema central o nudo crítico (legales, económicos, sociales, psicológicos, educativos, políticos). ¿Cuáles son las evidencias? ¿Desde cuándo se viene manifestando y cuál ha sido su evolución? ¿Dónde esta localizado el problema? ¿Qué parte de la población se encuentran vinculadas a desarrollo del problema? ¿Cómo esta afectando la aparición del problema?

Debe resumir los enfoques utilizados por otros autores en el tratamiento de la situación problemática. ¿Cuál es la magnitud del problema? ¿Qué esta ocurriendo en realidad? 

Debe expresar el problema de manera que permita observar las relaciones entre las variables o eventos a estudiar.Delimita el área temática dentro de una disciplina científica o línea de investigación. Se contrastan la situación ideal establecida en las normas y documentos oficiales con la realidad investigada.

Requiere escribirse de manera tal, que además de brindar los referentes empíricos que

describen la situación, quede muy claro y explícito, los vacíos de conocimiento existente sobre el
problema y/o la controversia existente y la evidencia no conclusiva.


Una secuencia lógica para su elaboración sería:

• Magnitud, frecuencia y distribución. Áreas geográficas afectadas y grupos de población afectados por el problema. Consideraciones étnicas y de género.
• Causas probables del problema: ¿Cuál es el conocimiento actual sobre el problema y sus causas? ¿Hay consenso? ¿Hay discrepancias? ¿Hay evidencias conclusivas?
• Soluciones posibles: ¿Cuáles han sido las formas de resolver el problema? ¿Qué se hapropuesto? ¿Qué resultados se han obtenido?
• Preguntas sin respuesta: ¿Qué sigue siendo una interrogante? ¿Qué no se ha logrado conocer, determinar, verificar, probar?

Debe reflejar que el investigador se ha documentado sobre el problema y ha realizado una exhaustiva revisión bibliográfica sobre el tema.